广州大学附属中学，校长助理、教务处主任、中学高级教师

电子邮箱：457648371@qq.com

 

学习经历

1996-2000年，赣南师范大学，历史学学士

2005-2008年，广州大学，教育硕士（教育管理）

 

工作经历

2000年7月-2004年7月  广大附中初一至初三、高一班主任

2004年9月-2007年7月  广大附中初一至初三级长

2007年9月-2010年7月  广大附中高一至高三级长

2009年7月-2011年7月  广大附中德育处副主任

2011年7月-2016年5月  广大附中德育处主任

2016年5月迄今  广大附中教务处主任兼校长助理

获奖荣誉

     

2007年广州大学优秀教师（教育工作者）称号，广州大学

2007年全国首届教育硕士优秀学员，全国教育硕士专业学位教育指导委员会

2007年  广州市优秀教师  广州市教育局，广州市教育基金会

2011年  广州大学治安综合治理工作先进个人 ，广州大学

2016年  广州市教育局系统优秀共产党员，广州市教育局委员会

2017年  广东省国防教育学会国防教育年度先进个人，广东省国防教育学会

 

论著目录

1)《仪式课程的旨归、设计与实施》，《中国德育》，2018年第8期

2)《基于文本解读能力的选择题解题策略探析》，《中学历史教学》2018年第4期P58

3)《走进历史人物  感受家国情怀-----一个高中文科生的探究感悟》，《中学历史教学参考》，2017年第8期P18（本人指导学生黄靖昕所写）

4)《高中国防班班级特色文化构建策略》，《中小学德育研究》，2016年第5期

5)《高中不同学段培养史料解读能力初探》，《中学历史教学》，2016年第1期P8

6)《高中各学段史料教学与历史思维能力的培养》，《中学历史教学》，2016年第12期P7

7)《“社会变迁”视野下的历史高考备考策略》，《中学历史教学》，2015年第10期P62

8)《史料教学应基于高中不同学段-----以<从计划经济到市场经济>一课为例》，《历史教学》，2015年第11期P42

9)《从学生的“不满”谈班主任意识的培养》，《中小学德育研究》，2014年第5期10)《基于历史思维能力层次要求的史料教学法初探》,《中学历史教学》,2014年第8期P25

11)《复习教学中“大通史观”的培育和构建》，《中学历史教学参考》，2013年第11期P65

12)《高中历史新课程教学如何体现核心价值取向》，《中学历史教学参考》，2010年第7期P24

13)《提高课堂教学有效性的实践与思考-----以人教版<历史>必修二为例》，《中学历史教学参考》，2009年第7期P25

 

科研项目

 

 2015-2016年参加余光辉老师主持的广州市青少年科技教育项目“青少年国防科技特色课程之无线电测向”（课题编号：2015-283）

2014-2017年 省教育科研十二五规划课题“史料教学在高中各学段历史教学中的运用研究”（课题立项编号：2013YQJK066，课题结题编号：

201713T204）

2014-2017年  市十二五规划课题“史料教学在高中各学段历史教学中的运用研究”（课题编号：2013C022）

2014-2016年广州市中小学德育研究“十二五”规划课题“创建高中国防班特色班级文化实践研究”（课题编号：14A01）

2011年全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“以生为本背景下的多元德育文化模式研究”课题组（课题编号：JKSKT第12号）

2007-2010年市十一五规划课题“新课改下中学历史教育价值取向与教材内容改革的研究”（课题编号：06c073）